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Verhaltenskodex

Unsere gemeinsamen Regeln

Für Schüler, Eltern und Lehrer.

Gute Schule klappt nur, wenn sich alle aufeinander verlassen können. Darum gibt es an der Goetheschule einen Verhaltenskodex in drei Teilen: einen für Schüler, einen für Eltern und einen für Lehrer. Alle drei bauen auf denselben Werten auf.

  • Würde und Wertschätzung
  • Verantwortung und Engagement
  • Gewissenhaftigkeit
Regeln sind kein Zwang, sondern ein Versprechen aneinander!
Oft gesucht:
Teil I · Stand August 2026

Verhaltenskodex für Schüler

So gehen wir im Schulalltag miteinander um, so lernen wir gut zusammen.

Original als PDF
1. KapitelWürde und gegenseitige Wertschätzung4 Regeln
  • Wir gehen respektvoll mit Mitschülern und Lehrern um, auch in unserer Wortwahl.
  • Berechtigte Kritik darf man frei äußern. Zuerst spricht man sie direkt bei der Person an. Klappt das nicht, helfen Klassensprecher, Schülersprecher oder Vertrauenslehrer. Beide Seiten werden gehört.
  • Wer Angst hat, Probleme hat oder Gewalt erlebt, wendet sich an einen Erwachsenen, dem er vertraut, auch per Nachricht über EduPage.
  • Bei Gewalt schauen wir nicht weg: Wir schreiten sofort ein und melden den Vorfall einer Lehrkraft.
Was passiert bei Verstößen?

Je nach Schwere des Verstoßes, Schritt für Schritt:

  1. 1Rüge oder Hinweis
  2. 2Schriftliche Stellungnahme mit Unterschrift der Eltern
  3. 3Vermerk in der Schülerakte
  4. 4Information von Eltern und Schulleitung
  5. 5Wenn nötig Ordnungsmaßnahmen
2. KapitelVerantwortung und Engagement13 Regeln
  • Wir stören weder den Unterricht noch das Schulleben.
  • Wir nehmen regelmäßig und aktiv am Unterricht teil, sind pünktlich, haben unser Material vollständig dabei und die Hausaufgaben erledigt.
  • Ordnungsdienste und übertragene Aufgaben erfüllen wir.
  • Während der Unterrichtszeit verlassen wir das Schulgelände nicht.
  • Suchtmittel werden weder konsumiert noch mitgebracht.
  • Auf eigene Wertsachen passt jeder selbst auf. Die Schule haftet nicht bei Verlust.
  • Handys und Unterhaltungselektronik bleiben während des Schultags ausgeschaltet.
  • Gefährliche oder unterrichtsfremde Gegenstände bleiben zu Hause.
  • Versäumten Stoff holen wir zeitnah nach.
  • Bei Verdacht auf verbotene Gegenstände kann die Lehrkraft die Schultasche kontrollieren oder die Polizei rufen.
  • Erscheint eine Lehrkraft nicht zum Unterricht, informiert der Klassensprecher die Schulleitung.
  • Förderangebote, Arbeitsgemeinschaften und Wettbewerbe sind ausdrücklich erwünscht.
  • Wir vertreten unsere Schule gut: Wir reden nicht abfällig über Schule, Mitschüler oder Lehrer, helfen Gästen und tragen bei besonderen Anlässen das Schulshirt.
3. KapitelGewissenhaftigkeit und Pflichtbewusstsein6 Regeln
  • Müll kommt in den richtigen Behälter. Verunreinigungen beseitigen wir selbst oder melden sie dem Hausmeister.
  • Im Unterricht wird kein Kaugummi gekaut.
  • Mit Ausstattung, Möbeln und Lernmitteln gehen wir schonend um.
  • Fenster und Türen öffnen wir nur, wenn die Lehrkraft zustimmt.
  • Bei Verstößen gilt: sofort beseitigen, reparieren oder ersetzen, sonst folgen Ordnungsmaßnahmen.
  • Wir helfen uns gegenseitig, diese Regeln einzuhalten.
4. KapitelUmgang mit dem iPad (ab Klasse 7)9 Regeln
  • Das iPad kommt voll geladen in die Schule, geladen wird zu Hause. Das gilt auch für den Apple Pencil.
  • Das iPad wird nur mit Erlaubnis der Lehrkraft genutzt, ihre Anweisungen gelten. Mit dem Fernseher verbinden nur nach Erlaubnis.
  • Jeder benutzt nur sein eigenes Gerät. Geräte von Mitschülern fassen wir nicht an.
  • Nach jeder Stunde kommt das iPad zurück in die Schultasche.
  • Keine Apps herunterladen, keine Spiele im Unterricht.
  • Im Unterricht keine Nachrichten über iMessage oder FaceTime.
  • Keine Fotos oder Videos von Mitschülern oder Lehrern.
  • Klassengruppen nur für schulische Zwecke, AirDrop nur für schulische Inhalte.
  • Der Ton am Gerät bleibt aus.
5. KapitelUnterrichtszeitenZeitplan ansehen
Teil II · Stand August 2025

Verhaltenskodex für Eltern

Eltern und Schule ziehen an einem Strang. Das erwarten wir voneinander.

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1. KapitelWürde und gegenseitige Wertschätzung3 Regeln
  • Eltern achten auf einen respektvollen Umgang mit Schülern, anderen Eltern, Lehrkräften und der Schulleitung und sind sich ihrer Vorbildrolle bewusst.
  • Die Schule soll für alle ein sicherer Ort sein. Bei Problemen können sich Eltern an Lehrkräfte, Schulleitung oder Beratungsangebote wenden.
  • Kritik an Lehrkräften oder Schulleitung wird direkt bei der betroffenen Person angesprochen, wenn nötig gemeinsam mit dem Kind. Ziel ist eine Lösung, mit der alle leben können.
2. KapitelVerantwortung und Engagement4 Regeln
  • Eltern unterstützen ihr Kind dabei, seine Fähigkeiten zu entwickeln. Sie besprechen mit ihm Rechte und Pflichten und stärken Selbstbewusstsein, Regeltreue und den Umgang mit Kritik.
  • Sie sorgen für Lernzeit, Ruhe und die nötigen Arbeitsmittel und informieren sich regelmäßig über den Lernstand.
  • Sie sprechen nicht abfällig über die Schule oder die Menschen, die dort arbeiten und lernen.
  • Sie unterstützen die Elternvertretung, kommen nach Möglichkeit zu Schulveranstaltungen und helfen der Schule, wo es geht: mit Zeit, Material oder Geld.
3. KapitelGewissenhaftigkeit und Pflichtbewusstsein5 Regeln
  • Das Erste-Hilfe-Informationsblatt wird sorgfältig ausgefüllt und rechtzeitig abgegeben.
  • Veränderungen in der Familie, die für die Schule wichtig sind, werden zeitnah mitgeteilt.
  • Fehlt ein Kind, melden die Eltern das bis 08:00 Uhr. Die Klassenlehrkraft kann eine schriftliche Entschuldigung oder ein ärztliches Attest verlangen.
  • Wird einem Kind in der Schule unwohl, holen die Eltern es ab oder schicken eine beauftragte Person.
  • Ist ein Kind nicht abgemeldet und nicht erreichbar, kann die Schule eine polizeiliche Suche einleiten, um sicherzugehen, dass dem Kind nichts passiert ist.
4. KapitelUmgang mit dem iPad4 Regeln
  • Eltern achten darauf, dass das iPad einsatzbereit ist, und kontrollieren es auf verbotene oder nicht altersgerechte Inhalte.
  • Eltern sind dafür verantwortlich, dass die Apple-ID nicht verändert wird.
  • Wer sein iPad vergisst, hat keinen Anspruch auf ein Leihgerät.
  • Bei Verstößen darf die Lehrkraft das iPad bis zum Ende der Stunde einbehalten.
Teil III · Stand August 2025

Verhaltenskodex für Lehrer

Auch wir Lehrkräfte haben uns auf klare Regeln verpflichtet.

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1. KapitelWürde und gegenseitige Wertschätzung6 Regeln
  • Lehrkräfte kommunizieren respektvoll und sachlich.
  • Die Schule ist ein Schutzraum. Wer Probleme hat oder Gewalt erlebt, bekommt Unterstützung, auch über digitale Wege wie EduPage.
  • Schüler werden weder bloßgestellt noch diskriminiert.
  • Kritik ist erlaubt. Sie wird direkt und lösungsorientiert geäußert, mit dem Ziel einer gemeinsamen Lösung. Dafür bilden sich Lehrkräfte regelmäßig weiter.
  • Bei körperlicher oder seelischer Gewalt zwischen Schülern schreiten Lehrkräfte sofort ein. Lässt sich das nicht gleich klären, werden der Klassenlehrer und wenn nötig die Schulleitung informiert.
  • Wer sein iPad vergessen hat, bekommt kein Leih-iPad. Nach dem Unterricht werden die Anwendungen geschlossen und die Leihgeräte wieder geladen.
2. KapitelVerantwortung und Engagement7 Regeln
  • Lehrkräfte sind mindestens 20 Minuten vor Unterrichtsbeginn in der Schule und beginnen und beenden den Unterricht pünktlich.
  • Der Unterricht richtet sich nach dem Lehrplan und nach den Schülern.
  • Die dienstlichen Pflichten laut Lehrerdienstordnung werden erfüllt.
  • Für persönliche Wertsachen übernimmt die Schule keine Haftung.
  • Handys und andere Geräte werden im Unterricht nur für den Unterricht oder im Notfall genutzt.
  • Über die Schule wird nicht abfällig gesprochen.
  • Jede Lehrkraft gestaltet pro Schuljahr mindestens ein Angebot außerhalb des Unterrichts mit und besucht die Schulveranstaltungen.
3. KapitelGewissenhaftigkeit und Pflichtbewusstsein6 Regeln
  • Verschmutzungen werden selbst beseitigt oder dem Hausmeister gemeldet, die Ausstattung wird geschont.
  • Am Ende des Schultags werden die Fenster geschlossen. An Reinigungstagen (Montag, Mittwoch, Freitag) werden die Stühle hochgestellt.
  • Klassenbuch (EduPage) und elektronisches Notenbuch werden pünktlich und sorgfältig geführt.
  • Informationen der Schulleitung werden zur Kenntnis genommen.
  • Bei einer Freistellung stellen Lehrkräfte Aufgaben für ihre Schüler bereit.
  • Kolleginnen und Kollegen tauschen sich regelmäßig aus.
4. KapitelSchlussbestimmung1 Regeln
  • Bei Verstößen gelten die Lehrerdienstordnung, das Schulgesetz, die Schulordnung und die Verwaltungsvorschrift.
Beschluss der Schulkonferenz

Unterrichtszeiten

Bei uns wird in Blöcken unterrichtet. So sieht ein Schultag aus.

  1. 1. Block1./2. Stunde
  2. Frühstückspause
  3. 2. Block3./4. Stunde
  4. Kleine Pause
  5. 3. Block, Teil I5. Stunde
  6. Mittagspause
  7. 3. Block, Teil II6. Stunde
  8. Kleine Pause
  9. 4. Block7./8. Stunde

Gut zu wissen

  • Die Blöcke 2 und 4 dauern je 95 Minuten. Block 3 wird von der Mittagspause unterbrochen.
  • In einer 95-Minuten-Doppelstunde legt die Fachlehrkraft je nach Lage fest, wann es eine kurze Pause gibt. Die Lehrkraft bleibt dabei im Raum.
  • Sind zwei Fächer in einem Block, wird nach etwa 43 Minuten gewechselt.
  • Es gibt kein Klingelzeichen.
Kein Klingeln: Bitte selbst auf die Uhr achten.
Downloads

Der Verhaltenskodex zum Ausdrucken

Hier oben steht der Kodex in einer gut lesbaren Kurzfassung. Verbindlich ist der Wortlaut in den PDF-Dateien.

Teil I: SchülerPDF · Stand August 2026Teil II: ElternPDF · Stand August 2025Teil III: LehrerPDF · Stand August 2025

Fragen zum Verhaltenskodex? Sprich deine Klassenlehrkraft oder die Vertrauenslehrer an, oder schreib uns über die Kontaktseite.